Con el lanzamiento del primer número del journal “I3: Investigación, Interdisciplina, Innovación”, la Escuela de Ingeniería presentó el programa que tiene como objetivo generar una cultura de investigación en los alumnos de pregrado.

“Para innovar, investigar” es el lema del nuevo programa de Investigación en Pregrado. La Escuela de Ingeniería busca formar ingenieros que generen conocimientos útiles para el desarrollo del país.  

“Lo que me tiene más contento es que esta iniciativa nació de los estudiantes de pregrado”, dijo el decano Juan Carlos de la Llera en el lanzamiento. “Aumentando los doctorados arreglamos la punta de la pirámide ante el problema de la poca investigación que se realiza en el país.  Con este programa, apuntamos a la base del problema”, agregó. 

El nuevo programa contiene tres elementos principales: Oportunidades de investigación, una plataforma web, y el journal de investigación de alumnos “I3: Investigación, Interdisciplina, Innovación”. La plataforma será el principal medio de gestión y promoción de las oportunidades para investigar que ofrecerán los profesores a los alumnos.  

En la oportunidad, el coordinador de Investigación en Pregrado, José Cuevas, explicó su funcionamiento y presentó los objetivos y la misión del programa. Generar una cultura de investigación es el principal propósito. La misión, estimular el desarrollo de competencias de investigación en los alumnos de pregrado. “Queremos formar alumnos familiarizados y comprometidos con la investigación y la innovación”, dijo José Cuevas.

El journal promoverá los trabajos realizados por los estudiantes semestralmente. La profesora Magdalena Walczak, editora jefe de la publicación, destacó el journal como “un puente entre la ciencia dura y la pop science”. Si bien los artículos tienen la estructura de un paper clásico, a este se le agregan “nice pictures, información de los autores, highlights y un principio científico, para aquellos lectores que no sean expertos en el tema”, explicó.

Con el lanzamiento del primer número, la editora dejó abierta la invitación a profesores y estudiantes de participar en las próximas ediciones. Es un journal de alumnos para alumnos. Precisamente, el inicio de este fue una iniciativa de tres estudiantes: Ricardo Ibáñez, Juan José Andreu y Sofía Undurraga. Tocaron la puerta del decano para publicar una revista sobre investigación, la que fue el primer precedente del actual journal, que pudo concretarse con la perseverancia de los alumnos y de la profesora Magdalena Walczak.

INFORMACIÓN PERIODÍSTICA

María José Cortés, periodista, mjcortes@ing.puc.cl